La Corporación Autónoma Regional del Canal del Dique (Cardique) hace un llamado a los estudiantes de las instituciones educativas oficiales y privadas en la jurisdicción sobre el programa Ondas, para que se inscriban antes de las seis de la tarde de este viernes 25 de junio y hagan parte de esta estrategia fundamental de Minciencias: Cardique-UTB.
Ondas, dirigido a la población infantil y juvenil para estimular la construcción de una cultura de la ciencia y la tecnología, especialmente desde la escuela básica y media, seguirá durante la presente vigencia. El equipo debe ser mixto de cada institución educativa con igual número de hombres y mujeres, con mínimo 10 estudiantes y un docente responsable.
Podrán participar las instituciones educativas oficiales o privadas ubicadas en la zona rural o insular de Cartagena y sus corregimientos; o en los municipios de Turbaco, Turbana, Arjona, Santa Rosa de Lima, Maríalabaja, Mahates, San Juan de Nepomuceno, Villanueva, Calamar, San Jacinto, El Carmen de Bolívar, Córdoba y Clemencia. De acuerdo con Angelo Bacci Hernández, director de Cardique, el Programa Ondas impulsa la creación de semilleros para que niños y niñas puedan tener desde la infancia pensamientos y actitudes científicas y tecnológicas, y para que desarrollen actividades desde estas perspectivas.
“Cardique consideró conveniente continuar celebrando este convenio especial de cooperación científica y tecnológica con Minciencias, a través de la Universidad Tecnológica de Bolívar, entidad coordinadora del programa Ondas - Fondo Nacional de Financiamiento para la Ciencia, la Tecnología y la Innovación, y el Fondo Francisco José de Caldas”, dijo Bacci.
Indicó que la Corporación viene suscribiendo este convenio desde el año 2003 obteniendo importantes resultados. Los grupos que resulten beneficiados recibirán: Asesoría remota y presencial en la institución educativa, recursos para apoyar la investigación, participación en eventos de socialización y divulgación y materiales de apoyo. En total se escogerán 45 grupos de investigación.