Maestros en paro
Maestros en paro
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12 Jun 2024 10:54 AM

Desde hoy hasta el 20 de junio se suspenden las clases: profesores en paro

Mauricio Andrés
Gómez Salazar
Otro tema controvertido es la definición de la educación como un "derecho esencial", lo cual, según los docentes

En una entrevista exclusiva en el Noticiero Popular de La Cariñosa el secretario del sindicato de maestro en Cartagena Moises Vener explicó  las razones que han llevado a esta drástica medida, destacando una serie de preocupaciones sobre la reciente Ley Estatutaria de Educación aprobada en el Senado.

Los maestros han señalado que esta nueva legislación, aprobada en tercer debate en la Comisión Primera del Senado, no responde a las necesidades fundamentales del sistema educativo. "Llevamos más de 30 años luchando por una educación pública de calidad y lo que aparece en el texto final es totalmente contrario a nuestras aspiraciones", afirmó Venner. Entre los principales puntos de discordia se encuentran la autonomía escolar, la libertad de cátedra, y la financiación de la educación pública.

Una de las preocupaciones más urgentes es la eliminación de nuevos elementos de financiación, afectando gravemente la infraestructura educativa en ciudades como Cartagena, donde más del 70% de las instituciones se encuentran en mal estado. "Con esta ley, la mejora y construcción de planteles educativos se verá gravemente afectada", agregó.

Otro tema controvertido es la definición de la educación como un "derecho esencial", lo cual, según los docentes, limita su derecho constitucional a la protesta y la movilización. "Están cercenando nuestra capacidad de exigir mejoras en el sistema educativo", señaló

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El proyecto de ley también afecta negativamente la educación preescolar al eliminar la posibilidad de ofrecer los tres grados de preescolar en colegios oficiales, dejándolos en desventaja frente a las instituciones privadas. "Los niños de las zonas menos favorecidas no tendrán acceso a pre-jardín y jardín, cruciales para su desarrollo cognitivo", explicó.

Además, la nueva legislación vincula la evaluación docente a los resultados de los estudiantes en pruebas estandarizadas como las SABER y PISA, lo cual es considerado injusto por los maestros debido a los múltiples factores externos que influyen en dichos resultados.

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En términos de impacto inmediato, Moises, aclaró que los estudiantes de Cartagena solo perderán tres días de clases, ya que las vacaciones comenzaban el 17 de junio. Durante el paro, los profesores estarán realizando actividades a lo largo del departamento y a nivel nacional, culminando en una gran manifestación en Bogotá el 17 de junio.

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Por su parte, el Secretario de educación, Alberto Martinez, expuso lo siguiente: “queremos también llamarlos a la reflexión sobre la necesidad de repensar la protesta. En un país como el nuestro, en una ciudad como la nuestra, con tantas necesidades y tantos riesgos, es necesario que los estudiantes permanezcan en la escuela, que estén en el aula, porque en el aula no solamente construyen su proyecto de vida, garantizan senderos de calidad en la formación que están recibiendo, sino que evitan el peligro que hay en la calle, que hay en la esquina.”

La comunidad educativa y las autoridades distritales permanecen en alerta, a la espera de una resolución que atienda las demandas del magisterio y evite mayores afectaciones al sistema educativo nacional.